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用思維導(dǎo)圖學(xué)作文,蘭州金筆的孩子們很喜歡
時(shí)間:2017-09-06  來源:朗程金筆作文官網(wǎng)  作者:朗程金筆作文

孩子剛剛接觸作文,總也寫不好,怎么辦?

孩子每次寫作文總是愁眉苦臉,半小時(shí)寫不出一個(gè)開頭,怎么辦?

孩子寫的作文,總是沒有新意,一個(gè)素材反復(fù)用,怎么辦?

別著急,思維導(dǎo)圖作文輕松幫你解決!

不信?來看蘭州金筆作文的孩子們在思維導(dǎo)圖作文課上的表現(xiàn)。

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老師說:“自從用了思維導(dǎo)圖學(xué)作文,孩子們積極性更高了,寫寫畫畫,快快樂樂,一篇新穎有趣的文章就在大腦中成型了,落實(shí)到筆頭上,寫得又快又好!”

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思維導(dǎo)圖作文在無形中鍛煉了孩子們的邏輯思維能力、整體概括能力、形象思維能力……久而久之,當(dāng)孩子拿到一個(gè)作文題目,在大腦中就可以高效構(gòu)思,出口成章,作文迅速成形!


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