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| 175屆朗程金筆作文基礎版教師培訓—— |
| 培訓感言 轉眼間七天培訓已經過去了，從寫完畢業(yè)論文再沒寫過文章，發(fā)朋友圈都費勁，我懷著 |
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| 175屆朗程金筆作文基礎版教師培訓—— |
| 師訓感言 感恩感謝公司和所有老師的辛勤付出！ 剛剛加盟校區(qū)，各方面都有些蒙，不知道 |
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| 175屆朗程金筆作文基礎版教師培訓—— |
| 培訓感言 明天師訓就結束了，嘴上說著終于解脫放松了，心里卻在留戀，留戀這里每個人都積 |
當聽到暑假高強度上課的消息后，馬上又要參與“魔鬼式”師訓的我，內心其實是極度抗拒的。拖著疲憊的身軀啟程，趕往青島的路上，我就在想，“魔鬼式”師訓將會是怎樣的？我忐忑又不安。
跨越大半個中國，1720多公里的路程，終于安全著陸，而我的心里卻隨著離目的地越近而越緊張。一走進教室，我就被“喊號”直接嚇傻了，內心里蹦出了無數個形容詞：野蠻、粗暴、原始……總之，一萬個排斥，但該來的，總要來，青島師訓印象在我腦中的第一個代名詞便是“不可理喻”。
隨著時間慢慢地推移，“喊號”在我內心中的陰影越來越大，作為一個將近四年的老師，從來沒有想過，人生中第一次系統(tǒng)師訓沒有被課難住，而是被“喊號”難住，每次只要看到班主任老師早上出現(xiàn)在教室前頭，我的喉嚨就開始干澀，這似乎就成為了一個應激反應，伴隨著瑟瑟發(fā)抖和肺部爆炸的應激反應。
一切都沒有好轉，直到公開課站上講臺的第一次試講……班主任老師挑剔的眼神，嚴厲的評課讓我理解了：做師訓，朗程是認真的，并不是那種唬人和流于形式的走走流程，“喊號”也沒有那么讓人難以接受了，我似乎漸漸明白了它背后的意義。
隨著培訓的深入，我發(fā)現(xiàn)我竟然被眼前那一個又一個努力向上的生命感染且自得其樂，仿佛自己找到了奮進的理由�！昂疤枴钡囊饬x也變了，我不再抗拒害怕，反而覺得它是我彰顯自己的符號，我大聲的為我自己吶喊——37號，凌鑫。
感謝朗程，讓我找到了自己最初做教育的初心，讓我堅定了自己的目標！破繭成蝶的路上，可能會有那些因為忍受不了痛楚而死去的蟲蛹，但我突破了自己，即使色彩還不夠奪目，但卻是因為自身努力而生出的翅膀，我又憑什么不用力去飛？！
謝謝朗程師訓，讓我深刻理解了這句話：越努力，越幸運！讓我們一起用心做教育，用愛給孩子一個朗朗前程！
