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| 167屆朗程金筆作文基礎版教師培訓——學(xué) |
| 我的同桌劉老師是個(gè)十分可愛(ài)又多面的人，短短幾天的時(shí)間就給我留下了深刻的印象。初見(jiàn)劉老師時(shí)， |
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| 167屆朗程金筆作文基礎版教師培訓——學(xué) |
| 我的同桌是一名福建女孩，她身高一米六二左右，帶著(zhù)一副“哈利波特”式的大眼鏡。她的嗓門(mén)很大， |
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| 作文名師研修班·166屆基礎版教師作文— |
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魔鬼式”訓練的第一天
——練聲
152屆 汪曉芳
“上課了！”班主任朗程金筆作文的張老師一臉嚴肅地說(shuō)，“今晚我們主要進(jìn)行聲音狀態(tài)的練習，咱們先來(lái)最簡(jiǎn)單的報學(xué)號加姓名，有沒(méi)有哪個(gè)是第一個(gè)上來(lái)的？”教室里“唰”的一下安靜下來(lái)了，似乎所有的老師都在認真地準備，只聽(tīng)見(jiàn)一位女老師在背后說(shuō)道：“你們放下所謂的面子，勇敢地走出第一步！”這時(shí)我這個(gè)年齡不算小的愣頭青也不知道是哪里來(lái)的勇氣舉起了手，朝氣勢洶洶地班主任看了一眼，他示意我上臺，我心里嘀咕著(zhù)反正遲早都得上“戰場(chǎng)”早就有耳聞這魔鬼式的訓練了，誰(shuí)也逃不了這一劫，還不如先來(lái)，免得越到最后越緊張，就這樣稀里糊涂地走到了講臺處。
我竟開(kāi)口直接來(lái)開(kāi)場(chǎng)白（試聽(tīng)課的開(kāi)場(chǎng)白）“各位家長(cháng)……”我自信地說(shuō)道。“停，報學(xué)號加姓名，讓你說(shuō)這個(gè)了嗎？”老師面上沒(méi)有一絲的笑意！臺下也一片安靜，我扭捏著(zhù)調整了一下站姿，不好意思地喊道：“13號，”，“停，13號”老師鏗鏘有力地喊道！“13號，”我自覺(jué)地放大聲貝喊道！“停，聲音不夠大”老師厲聲道。“13號，”我扯著(zhù)嗓子報道！“停，13號！聲音再大一點(diǎn)，不是要回聲”自以為聲音已經(jīng)很大了又一次被老師打斷。“下面有沒(méi)有其他同學(xué)上來(lái)要PK的？”只見(jiàn)19號自告奮勇地上來(lái)了，“19號，”聲音渾而有力，可是在老師那里還是不可以的，老師說(shuō)19號還可以更好！“13號！你能夠做到嗎？”，“能！”“13號，汪曉芳！”我扯破嗓子嘶吼著(zhù)！臺下已經(jīng)有少部分露出滑稽搞笑的笑容！我也忍不住想笑了……“停，聲音拖這么長(cháng)干嘛？！”老師已經(jīng)不耐煩了，惡狠狠地吼道，“再來(lái)！”“13號，汪曉芳！”我意識到這是非常嚴肅認真地培訓，我盡力了！“因為你是第一個(gè)上來(lái)，我給你留個(gè)面子，如果再不行你今天就要什么時(shí)候練得好什么時(shí)候下來(lái)！教你個(gè)方法，你雙手握緊拳頭試一下！”我拼勁全身地力氣使出吃奶地勁了嘶吼道：“13號，汪曉芳！”……終于老師讓大家輪流pk了！
通過(guò)此次的練聲訓練我受益匪淺，人一定要有拼的精神，拼勁全力會(huì )有個(gè)更好的自己！才能更好的以身作則，更好地服務(wù)于司，服務(wù)于學(xué)生！
