黑天鵝事件影響下的2020,有“教培界的海底撈”“教培界的門診”底層能力的機(jī)構(gòu)反而逆勢(shì)而上,一個(gè)強(qiáng)調(diào)服務(wù)體系,一個(gè)強(qiáng)調(diào)教研能力,而這兩點(diǎn)都在圍繞客戶選擇課外補(bǔ)習(xí)的最終目的“改變”。
朗程師訓(xùn)-塑造機(jī)構(gòu)教師個(gè)人能力,打造機(jī)構(gòu)教研教學(xué)實(shí)力,為機(jī)構(gòu)多方位提升保駕護(hù)航。(崔寶 供稿)
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