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朗程如是說

大語文市場風(fēng)起云涌,各種大語文項目紛紛登場。在這樣一個大環(huán)境下,如果我們不能結(jié)合孩子的成長階段特點,沒有清晰地確定你所研發(fā)的大語文的整體培養(yǎng)目標(biāo),尤其是極度清晰每節(jié)課、每個環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo),你的大語文教學(xué)很有可能超綱教學(xué)、知識化、輕浮華,嘩眾取寵、誤入歧途,脫離孩子成長學(xué)習(xí)需要,也偏離了“語文”!(程民 供稿)


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