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回顧春暑，線上課大面積低價引流，教育巨頭加速布局下沉市場，加劇了很多本地中小機構的恐慌。
但綜合來看，隨著秋季學校教學秩序的全面回歸，家長的教育焦慮也將漸漸超越對于疫情的警惕心理，回歸更有效的線下教培或是線上線下相結合的培訓模式。同時，由于國內各地區(qū)教育水平、學情考情都存在著巨大差異，在下沉市場里各地對于本地化的教學需求只增不減，而對于在線巨頭來說，本地化教研還有很長的路需要探索。
本地機構選擇一個能夠實現(xiàn)優(yōu)質課程供給、精細化運營支持和教學教研技術支撐的專業(yè)品牌合作，再結合機構本地化市場特色，是最大化競爭優(yōu)勢的有效手段。（李玉涵 供稿）
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