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我們常說孩子不會(huì)寫作文，或者不愿寫作文，最主要的原因除了孩子的興趣外，是孩子壓根不知道怎么寫，寫什么？通俗講就是巧婦難為無米之炊！用作文的語言來表達(dá)就是沒有素材。其實(shí)素材有很多，在咱們的三尺之內(nèi)，萬里之外都是素材，孩子缺少的僅僅是找素材的方法，
朗程金筆作文在作文培訓(xùn)課堂用獨(dú)特的看、聽、聞、嘗、觸、感動(dòng)、觀察、百字新事、畫面回憶法等等一系列的方法，讓孩子不斷尋找素材，培養(yǎng)孩子尋找素材的意識(shí)，并且還有獨(dú)有的“百字新事”讓孩子在生活中養(yǎng)成不斷積累素材的習(xí)慣，解決孩子不知道怎么寫的難題。（劉璐 供稿）
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