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| 167屆朗程金筆作文基礎版教師培訓——學(xué) |
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| 167屆朗程金筆作文基礎版教師培訓——學(xué) |
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| 作文名師研修班·166屆基礎版教師作文— |
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聲音訓練變形記
秋風(fēng)在竭力的嘶吼著(zhù)，城市飄落著(zhù)一片片樹(shù)葉，如往常的星期六一樣，我早早的起了床，不過(guò)有所不同的是，我要從東莞到青島，從一個(gè)沿海城市，來(lái)到另一個(gè)較寒冷的海濱城市。
帶著(zhù)火熱的溫度，投入了這個(gè)城市，投入朗程教育第153屆金筆作文培訓班。上午的開(kāi)幕式和理論學(xué)習結束后，我從老師口中得到了我的學(xué)號——4號，我激動(dòng)又緊張，連忙拿起桌上的筆，在我的本子上記下了這個(gè)將要陪伴我13天的學(xué)號。
緊接著(zhù)就到了聲音狀態(tài)訓練這一環(huán)節，只見(jiàn)老師手拿名單，快速的瀏覽著(zhù)，并干凈利落的將我們分成兩個(gè)教室訓練。
老師把我們按照學(xué)號五人一組進(jìn)行分組，很榮幸的是，我第一批上臺，老師要求我們大聲的喊出自己的學(xué)號和姓名。聽(tīng)見(jiàn)1號曹老師的嘶喊，讓我覺(jué)得空虛，瞬間感覺(jué)腦袋中彌漫著(zhù)一股雷電。更讓人震驚的是，3號張老師的口號如平地驚雷一般炸裂在我的耳旁，我瞬間驚呆了。
在大家激情的練習中，時(shí)間很快過(guò)去，輪到我了，我賣(mài)力的喊一遍又一遍，可遺憾的是，老師提醒我如果保持現狀，我將失去練習機會(huì )。當是我內心在不斷的告訴自己，要努力要爭取，我用盡全身的力氣，可遺憾的是，還是沒(méi)達標，不及格。我帶著(zhù)疼痛沙啞的嗓子走下了講臺，默默給自己灌了一口又一口的水，水像溪流慢慢流過(guò)喉嚨，仿佛帶走了我心頭的失落。晚上下課后，我一遍一遍的練習。
我想，今天的事并不代表永遠的失敗，我堅信在以后的培訓中，我會(huì )更加努力刻苦，我相信我的汗水不會(huì )辜負我的，我相信時(shí)間會(huì )見(jiàn)證我的成長(cháng)，我相信秋葉落去寒雪覆蓋終見(jiàn)春！
