2007年8月,基于對金筆作文“先做人,后作文”理念的認可,我成為一名普通的金筆作文教師�！白鼍鸵龅米詈�,否則還不如不做”，這一向是我的做事原則。既然選擇了金筆作文，我就要做一名稱(chēng)職優(yōu)秀的教師。所以每當有學(xué)習的機會(huì )，我都不會(huì )放過(guò),哪怕生病了我也會(huì )硬撐著(zhù)去聽(tīng)課。功夫不負有心人,半年的時(shí)間帶學(xué)生人數達到80人,孩子們的作文進(jìn)步顯著(zhù),深受家長(cháng)的認可和好評,返學(xué)率在學(xué)校名列前茅,使我在金筆作文的事業(yè)上上升了一個(gè)新的臺階。
“先做人,后作文”并不是一個(gè)表面上的口號。所謂“文如其人”,從一篇作文可以看出一個(gè)人的基本素質(zhì)。很多在校語(yǔ)文老師習慣“先文后人”,把作文技巧一股腦兒教給孩子,但對孩子內心世界的關(guān)注太少。有的學(xué)生作文寫(xiě)得很漂亮,語(yǔ)句通順,結構合理,文章也很有章法,但就是缺乏真情實(shí)感。而金筆作文讓孩子們學(xué)會(huì )觀(guān)察、引導孩子們會(huì )思考問(wèn)題,學(xué)會(huì )認識事物的本質(zhì),這樣才能寫(xiě)出真實(shí)世界。
除了寫(xiě)作能力培養，金筆作文還要求培養孩子做人、做事的好習慣。每個(gè)新班開(kāi)課，我都會(huì )在第一次課教會(huì )孩子們在課前如何做好準備,課上不允許拖拖拉拉,課間十分鐘每個(gè)學(xué)生輪流當小老師，組織同學(xué)們玩游戲,放學(xué)后整理好自己的物品和桌椅,當天的作業(yè)必須當天完成等等。這些不是強制,而是站在孩子的角度上幫他們分析這樣做的道理,一學(xué)期下來(lái)好習慣就逐漸形成了。還有很多孩子在性格上有了很好的轉變,敢于大膽舉手回答問(wèn)題。其實(shí)孩子都是好孩子,學(xué)會(huì )尊重他們，了解他們的內心世界,從而理解他們,做他的良師益友。為此我也成了孩子們心中的粉絲。
后來(lái),家庭、孩子等個(gè)人原因讓我不得不離開(kāi)青島。但多年來(lái)金筆作文的教學(xué)生涯實(shí)在是割舍不下。2012年3月,我在河北正式加盟金筆作文,成立了河北樂(lè )亭金筆特色教育學(xué)校,從教師轉變?yōu)橐幻ｉL(cháng)，正式開(kāi)始了我的中小學(xué)作文培訓事業(yè)。運營(yíng)初期,我一人招生一人策劃一人教學(xué)。第一期招生突破百人，但我并沒(méi)有急功近利,而是為了保證教學(xué)質(zhì)量，對班級人數嚴格把關(guān),滿(mǎn)班不收,以至于幾十人沒(méi)有報上名,在當地引起了不的反響,很多家長(cháng)都焦急地等著(zhù)報下一期。我們嚴肅的治學(xué)態(tài)度、嚴謹的管理制度、嚴格的教學(xué)把控,得到了很多家長(cháng)的認可,在當地形成了良好的口碑,學(xué)員已經(jīng)達到260人。
我們細心地研究每個(gè)孩子的性格和寫(xiě)作水平:每個(gè)孩子在聽(tīng)試聽(tīng)課前都要帶著(zhù)自己的作文,根據其不同的寫(xiě)作能力進(jìn)行定級;期末,進(jìn)步很大的學(xué)生跳級,進(jìn)步較小的學(xué)生留級。徹底改變了傳統的教學(xué)模式,真正地做到了因材施教。很多孩子以前抄襲作文,對作文發(fā)愁的情況都不見(jiàn)了。在不斷地付出中，我們實(shí)現了自我價(jià)值,同時(shí)解決了很多孩子乃至家庭的煩惱。
在暑假學(xué)期結束后,我們還給家長(cháng)進(jìn)行了免費的家庭教育課,分享了長(cháng)達3個(gè)小時(shí)的教育經(jīng)驗,讓家長(cháng)體會(huì )到了我們“為學(xué)生服務(wù)、對學(xué)生負責、引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)、成才、成功!”的辦學(xué)宗旨,得到了家長(cháng)的高度評價(jià)。
近日,咨詢(xún)電話(huà)此起彼伏,讓我們信心倍增。雖然在當地也有很多作文培訓班,有的是退休教師主辦,還有某個(gè)連鎖項目等等,但我們自信金筆作文是最優(yōu)秀的，作文加盟選擇金筆作文是最明智的。曾在網(wǎng)上看到一位家長(cháng)的肺腑之言:“我們只想給孩子找個(gè)負責任的輔導老師,真難啊!”其實(shí),社會(huì )上缺少的不是培訓班,而是專(zhuān)業(yè)、負責任的培訓班。我將會(huì )帶著(zhù)我的團隊把這份對作文培訓及中小學(xué)教育的熱情和執著(zhù)繼續下去……
